<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
  <channel>
    <title>Demokratiebildung on oer.community</title>
    <link>https://oer.community/tags/demokratiebildung/</link>
    <description>Recent content in Demokratiebildung on oer.community</description>
    <generator>Hugo</generator>
    <language>de-DE</language>
    <lastBuildDate>Thu, 07 May 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate>
    <atom:link href="https://oer.community/tags/demokratiebildung/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <item>
      <title>Können OEP partizipatives Lernen und Demokratiebildung fördern</title>
      <link>https://oer.community/koennen-oep-partizipatives-lernen-und-demokratiebildung-foerdern/</link>
      <pubDate>Thu, 07 May 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://oer.community/koennen-oep-partizipatives-lernen-und-demokratiebildung-foerdern/</guid>
      <description>Unter dem Motto OEP &amp;amp; Demokratiebildung fand sich das Netzwerk Theologie und Hochschuldidaktik Ende März 2026 in Münster zusammen. Der Beitrag gibt Einblicke in Workshops, Diskussionen und Community-Formate und fragt, inwiefern Open Educational Practices (OEP) partizipatives Lernen und demokratische Bildungsprozesse an Hochschulen ermöglichen koennen. Im Fokus stehen klassismussensible Hochschulbildung sowie die Frage nach didaktischen und strukturellen Bedingungen für eine Kultur der Offenheit.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
